HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUK SEVME DURUMLARI İLE EMPATİK EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Özet Görüntüleme: 341
/ 
PDF İndirme: 216
DOI:
https://doi.org/10.55433/gsbd/174Anahtar Kelimeler:
Çocuk Sevme, Empatik Eğilim, Hemşirelik ÖğrencileriÖzet
Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin empatik eğilimleri ile çocuk sevme durumları arasındaki ilişkiyi tespit etmek amacıyla yürütülmüştür. Tanımlayıcı ve kesitsel türde gerçekleştirilen bu çalışma, 2021-2022 eğitim öğretim yılı, bahar dönemi’nde Türkiye’de bir devlet üniversitesinin Hemşirelik Fakültesi’nde öğrenim gören, çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği dersi alan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 136 üçüncü sınıf hemşirelik öğrencileri ile yürütülmüştür. Veriler, “Kişisel Bilgi Formu, Empatik Eğilim Ölçeği ve Barnett Çocuk Sevme Ölçeği” kullanılarak Google Formlar üzerinden online olarak toplanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin Empatik Eğilim Ölçeği puan ortalaması ile Barnett Çocuk Sevme Ölçeği puan ortalaması arasında pozitif yönde, anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p < 0,001). Bu çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme düzeyleri arttıkça empatik eğilim düzeylerinin de arttığı belirlenmiştir.
Referanslar
Çavuşoğlu H. Çocuk sağlığı hemşireliği. Genişletilmiş 11. Baskı. Ankara: Sistem Ofset Basımevi; 2013.
Hockenberry MJ, Wilson D, 2011. Wong’s nursing care of infants and children. Ninth edition. America: Elsevier Mosby; 2011.
Akdoğan D, Uysal G. Determining pediatric nurses’ attitudes and behaviors towards nurse-patient ınteraction and liking of children level. J Educ Res Nurs. 2021;18(3):282–289.
Üstüner Top F. Pediatri hemşirelik öğrencilerin çocuk sevme düzeyleri ile duygusal emek davranışları, uygulama performansları arasındaki ilişki. GÜSBD. 2021;10(4): 809–818.
Duyan V, Gelbal S. Barnett çocuk sevme ölçeği’ni Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Bilim Dergisi. 2008;33(148):40–48.
Ardahan Akgül E, Karakul A, Doğan P, Büyükkoçak A. Hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme durumları ile akademik başarıları arasındaki ilişki. İKÇÜSBFD. 2021;6(1):127–131.
Altay N, Kılıçarslan Törüner E. Öğrenci hemşirelerin klinik stres yaşama ve çocuk sevme durumlarının belirlenmesi. DEUHYO ED. 2014;7(3);166–170.
Baran G, Yılmaz G. Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği dersinin uygulamasına çıkan hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme durumları ve etkileyen faktörlerin incelenmesi. JAREN. 2019;5(2):91–96.
Bektaş M, Ayar D, Bektaş İ, Selekoğlu Y, Kudubeş AA, Altan SS. Hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme durumlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi. J Pediatr Res. 2015;2(1):37–41.
Günel E, Avcı Ö. Hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme ile empatik eğilim durumları ve aralarındaki ilişkinin belirlenmesi. Ordu University J Nurs Stud. 2021;4(2):219–231.
Yılmaz D, Akay B. Hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme durumları ile iletişim becerileri arasındaki ilişki. SBÜ Hemşirelik Dergisi. 2022;4(2),53–60.
Eren HK, Gürhan N. Determination of the relationship between the beliefs of nursing students toward mental illnesses and their empathic tendency levels. Perspect Psychiatr Care. 2021;57(3):1034–1040.
Petrucci C, La Cerra C, Aloisio F, Montanari P, Lancia L. Empathy in health professional students: A comparative cross-sectional study. Nurse Educ Today. 2016;41:1–5.
Park, ES, Suk MH, Jung KS. A study on the empathy of pediatric nurses. Korean J Child Health Nurs. 1997;3(2):142–153.
Jia-Ru J, Yan-Xue Z, Wen-Nv H. Empathy ability of nursing students: A systematic review and meta-analysis. Medicine (Baltimore). 2022;101(32):e30017.
Ding X, Wang L, Sun J, Li DY, Zheng BY, He SW, Zhu LH, Latour JM. Effectiveness of empathy clinical education for children's nursing students: A quasi-experimental study. Nurse Educ Today. 2020;85:104260.
Ahmed FR, Shalaby SA. Exploring empathy and self-efficacy in communication skills among nursing students: A cross-sectional study at two universities in the MENA region. Int J Afr Nurs Sci. 2022;17:100503.
Korkmaz Doğdu A, Aktaş K, Dursun Ergezen F, Bozkurt SA, Ergezen Y, Kol E. The empathy level and caring behaviors perceptions of nursing students: A cross-sectional and correlational study. Perspect Psychiatr Care. 2022;58(4):2653–2663.
Özdelikara A, Babur S. Hemşirelik öğrencilerinin merhamet düzeyi ve empatik eğilim ilişkisi. ACU Sağlık Bil Derg. 2020;11(2):342–349.
Pazar B, Demiralp M, Erer İ. The communication skills and the empathic tendency levels of nursing students: a cross-sectional study. Contemp Nurse. 2017;53(3):368–377.
Saka O. Araştırma evreleri II, Araştırmalarda deneklerin seçimi, örnekleme. Türkiye Acil Tıp Dergisi. 2004;4(2):81–85.
Barnett MA, Sinisi CS. The initial validation of a liking of children scale. J Pers Assess. 1990;55(1-2):161–167.
Dökmen Ü. Empatinin yeni bir modele dayanılarak ölçülmesi ve psikodrama ile ölçülmesi. Ankara Univ J Faculty Educ Sci. 1988;21(1):155–190.
Tural Büyük E, Rızalar S, Güdek Seferoğlu E, Oğuzhan H. Çocuk ve erişkin kliniklerinde çalışan hemşirelerin çocuk sevme ve çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesi. J Pediatr Res. 2014;1(3):130–137.
İndir
Yayınlanmış
Sürüm
- 2024-07-02 (2)
- 2023-06-29 (1)
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Göbeklitepe Sağlık Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
