Bu, 2024-10-24 tarihinde yayınlanan eski bir sürüm. Güncel gürüme buradan erişebilirsiniz.

AYAK TABANINA UYGULANAN KURU ISI UYGULAMASININ MENSTRÜASYON BELİRTİLERİ VE AĞRI ÜZERİNE ETKİSİ: RANDOMİZE KONTROLLÜ BİR ÇALIŞMA

Özet Görüntüleme: 109 /

PDF İndirme: 8

Yazarlar

Kıvan ÇEVİK KAYA
Dilay AÇIL Manisa Celal Bayar University

Anahtar Kelimeler:

Menstruasyon, kuru sıcak uygulama, ağrı, hemşirelik

Özet

Isı uygulaması premenstrüel semptomlar üzerinde etkili bir yöntem olabilir. Bu çalışmada ayak tabanına uygulanan kuru sıcak uygulamanın menstrüel semptomlar ve ağrı üzerine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu randomize kontrollü çalışmada öğrencilerin ayak tabanına yapılan sıcak uygulamanın etkinliği değerlendirilmiştir. Veriler sosyodemografik form, Görsel Analog Skala (VAS) ve Menstruasyon Semptom Ölçeği (MSS) ile toplanmıştır. Ağrının daha yoğun olduğu menstrüasyon döneminin ilk üç gününde katılımcılar ağrı hissettiklerinde kuru sıcak uygulama yapmış; günde iki kez ağrı VAS ile değerlendirilmiş ve menstrüasyonun son gününde MSS doldurulmuştur. Her iki grupta da üç günlük VAS arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur. Ancak, müdahale ve kontrol gruplarının Menstruasyon Semptom Ölçeği alt ölçek ve toplam puan ortalamaları arasında fark bulunmamıştır. Ayağa kuru sıcak uygulama yapmak, ağrıyı azaltmak için etkili bir yöntem olarak ifade edilebilir. Premenstrüel sendrom karmaşık bir süreç olduğundan, her iki grupta da menstrüel siklusun ilerleyen günlerinde ağrının azalması psikolojik olabileceği gibi fizyolojik nedenlerle de açıklanabilir.

Referanslar

Arıöz, A., & Ege, E. (2013). Premenstrüal sendrom sorunu olan üniversite öğrencilerinde, semptomların kontrolü ve yaşam kalitesinin arttırılmasında eğitimin etkinliği. Genel Tıp Dergisi, 23(3), 63-69.

Dickerson, L.M., Mazyck, P.J., & Hunter, M.H. (2003). Premenstrüal syndrome. American Family Physician, 67(8), 1743-1752.

Indusekhar, R., Umsan, S.B., & O’Brien, S. (2007). Psychological aspects of premenstrüal syndrome. Best Practice & Research Clinical Obstetrics and Gynaecology, 21(2), 207-220.

Karaca, P.P., & Beji, N.K. (2015). Premenstrüal sendromunun tanı ve tedavisinde kanıt temelli yaklaşımlar ve hemşirelik bakımı. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(3), 178-186.

Temel, S., Terzioglu, F., & Koc, G.I. (2018). Premenstrüal syndrome in university students: Its correlation with their attitudes toward gender roles, Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, 39(3), 228–236.

Topçuoğlu, M.A., & Koç, Ö. (2009). Premenstruel sondrom ve premenstruel disforik bozukluk. Haseki Tıp Bülteni, 47(2), 5-9.

Doğan, S., Doğan, N., Can, H., & Alaşehirlioğlu, H.V. (2012). Birinci basamakta premenstrüal sendroma yaklaşım. Smyrna Tıp Dergisi, 1, 90-93.

https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ , Erişim Tarihi: 22.11.2018.

Yonkers, K.A., O’Brien, P.M.S., & Eriksson, E. (2008). Premenstrüal Syndrome. Lancet, 371(9619), 1200-1210.

Akkus, M., Tamer, K., & Cetin, E. (2017). Investigating the effect of premenstrüal syndrome in high school students doing regular sports. International Journal of Human Sciences, 14(4), 3379-3388.

Parker, M.A., Sneddon, A.E., & Arbon, P. (2010). The menstrüal disorder of teenagers (MDOT) study: Determining typical menstrüal patterns and menstrüal disturbance in a large populationbased study of Australian teenagers. BJOG, 117 (2), 185–192.

Öztürk, S., & Tanrıverdi, D. (2010). Premenstrüal sendrom ve başetme. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(3), 57-61.

Özerdogan, N., Sayiner, D., Ayranci, U., Unsal, A., & Giray, S. (2009). Prevalence and predictors of dysmenorrhea among students at a university in Turkey, International Journal of Gynecology and Obstetrics, 107, 39–43.

Aşcı, Ö., Süt, H.K., & Gökdemir, F. (2016). Üniversite öğrencilerinde premenstrüal sendrom prevalansı ve risk faktörleri. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 9(3), 79-87.

Fu, Y.-L.; Yang, C.-L.; Yu, S.-C.; Lin, Y.-H.; Hsu, H.-P.; Huang, C.-M. (2021). Nursing Students’ Perceptions of Menstrual Distress during Clinical Practice: A Q-Methodology Study. Int. J. Environ. Res. Public Health, 18(6), 3160. https://doi.org/10.3390/ ijerph18063160.

Demir, S.C., Kadayıfçı, T.O., & Vardar, M.A. (2000). Dysfunctional uterine bleeding and other menstrüal problems of secondary school students in Adana, Turkey. J Pediatr Adolesc Gynecol., 13(4), 171-175.

Karaman, H.I.O., Tanriverdi, G., & Degirmenci, Y. (2012). Subjective sleep quality in premenstrüal syndrome. Gynecological Endocrinology, 28(8), 661–664.

Ju, H., Jones, M., & Mishra, G. (2014). The prevalence and risk factors of dysmenorrhea. Epidemiologic Reviews, 36, 104–113.

Muluneh, A.A., Nigussie, T.S., Gebreslasie, K.Z., Anteneh, K.T., & Kassa, Z.Y. (2018). Prevalence and associated factors of dysmenorrhea among secondary and preparatory school students in Debremarkos town, North-West Ethiopia. BMC Women's Health, 18(57), 1-8.

Ghanghoriya, V., Patel, K., & Markam, R. (2018). Prevalence of dysmenorrhoea and its effect on quality of life among nursing students. International Journal of Reproduction, Contraception, Obstetrics and Gynecology, 7(6), 2129-2135.

Gagua, T., Besarion, T., & Gagua, D. (2013). Pain and quality of life of adolescents with primary dysmenorrhea in Tbilisi, Georgia, 2008. Cross sectional study, Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, 64(2), 100-106.

Balbi, C., Musone, R., & Menditto, A. (2000). Influence of menstrüal factors and dietary habits on menstrüal pain in adolescence age. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol., 91(2), 143-148.

Grandi, G., Ferrari, S., Xholli, A. Cannoletta, M., Palma, F., Romani, C., Volpe, A., & Cagnacci, A. (2012). Prevalence of menstrüal pain in young women: What is dysmenorrhea?. Journal of Pain Research, 5, 169–174.

Banikarim, C., Chako, M.R., & Kelder, S.H. (2000). Prevalence and impact of dysmenorrhoea on hispanic female adolescents. Arch Pediatr Adolesc., 154, 1226–1229.

Dereli Yılmaz, S., (2019). Dismenore, in: Karaca Saydam, B., (Eds.), Olgularla Jinekolojik Hastalıklarda Bakım, Ankara Nobel Tıp Kitap Evleri, 2. Baskı, Ankara. pp: 30-33.

Karout, S., Soubra, L., Rahme, D., Karout, L., Khojah, H.M.J., Itani, R. (2021). Prevalence, risk factors, and management practices of primary dysmenorrhea among young females. BMC Womens Health, 21(1):392. doi: 10.1186/s12905-021-01532-w.

Temizkan, S., Budak, M.(2021). The Effects of Kinesiological Taping and Aerobic Exercise in Women with Primary Dysmenorrhea: A Randomized Single-Blind Controlled Trial, 08 December 2021 PREPRINT (Version 1) available at Research Square : https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-455920/v1.

Sıcak ve Soğuk Uygulama Teknikleri, MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, (2012) http://www.megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/s%c4%b1cak%20ve%20so%c4%9fuk%20uygulama%20teknikleri.pdf , Ankara. ET. 15.11.2018.

Sağkal Midilli T., Yasar, E., & Baysal, E. (2015). Dysmenorrhea characteristics of female students of health school and affecting factors and their knowledge and use of complementary and alternative medicine methods, Holistic Nursing Practice, July/August, 194-204.

Choi, J.H., (2017). Effects of kinesio taping and hot packs on premenstrüal syndrome in females. The Journal of Physical Therapy Science, 29, 1514–1517.

Jo, J., & Lee, S. H. (2018). Heat therapy for primary dysmenorrhea: A systematic review and meta-analysis of its effects on pain relief and quality of life. Scientific Reports, 8(1), 16252.

Elkin, N. (2015). Sağlık bilimleri yüksekokulu öğrencilerinde premenstrüal sendrom görülme sıklığı. Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilim Dergisi, 1(2), 94-110.

Alsaleem, M. A. (2018). Dysmenorrhea, associated symptoms, and management among students at King Khalid University, Saudi Arabia: An exploratory study. Journal of Family Medicine and Primary Care, 7(4), 769-774.

Chesney, M.A., & Tasto, D.L. (1975). The development of the Menstrüal Symptom Questionnaire. Behaviour Research and Therapy, 13, 237-44.

Negriff, S., Dorn, L.D., Hillman, J.B., & Huang, B. (2009). The measurement of menstrüal symptoms; Factor structure of the menstrüal symptom questionnaire in adolescent girls. Journal of Health Psychology, 14(7), 899–908.

Güvenç, G., Seven, M., & Akyüz, A. (2014). Menstrüasyon Semptom Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. TAF Preventive Medicine Bulletin, 13(5), 367-374.

Gençdoğan, B. (2006). Premenstrüal sendrom için yeni bir ölçek. Türkiye’de Psikiyatri, 8, 81-87.

Potur, D.C., & Komurcu, N. (2014). The effects of local low-dose heat application on dysmenorrhea. J Pediatr Adolesc Gynecol., 27, 216–221.

http://content.lms.sabis.sakarya.edu.tr/Uploads/66704/50713/abdomen_acillerde_hem%C5%9Firelik_bak%C4%B1m%C4%B1_n.%C3%A7%C4%B1nar_2016.pdf Erişim Tarihi: 22.11.2018

Vaghela, N., Mishra, D., Sheth, M., & Dani, V.B. (2019). To compare the effects of aerobic exercise and yoga on Premenstrual syndrome. Journal of Education and Health Promotion, 8,199.

Parikh, H., Khokhar, S.M., Kazi, S.A. (2021). Comparitive Study of Effect of Moist Pack V/S Effect of Core Strengthening Exercises in Primary Dysmenorrhea for Three Consecutive Months, Indian Journal of Physiotherapy and Occupational Therapy, 15(4), 32-38.

Duman, N.B., Yıldırım, F., Vural, G. (2022). Risk factors for primary dysmenorrhea and the effect of complementary and alternative treatment methods: Sample from Corum, Turkey. Int J Health Sci (Qassim), 16(3),35-43.

Paul, M. M., & Rajan, J. K. Effectiveness of Selected Intervention on dysmenorrhoea among adolescent girls at selected colleges in Indore. Journal homepage: www. ijrpr. com ISSN, 2582, 7421.

Hasanpour, M., Mohammadi, M.M., & Shareinia, H. (2019). Effects of reflexology on premenstrual syndrome: A systematic review and meta-analysis. BioPsychoSocial medicine, 13(1), 25.

Kwan, I., & Onwude, J.L. (2015). Premenstrual syndrome. BMJ Clinical Evidence, 0806,1-13.

Gun, C., Demirci, N., & Otrar, M. (2014). Dismenore yönetiminde tamamlayıcı alternatif tedavileri kullanma durumu, Spatula DD, 4(4):191-197.

Potur, D.C., Bilgin, N.C., & Kömürcü, N. (2013). Prevalence of dysmenorrhea in university students in Turkey: effect on daily activities and evaluation of different pain management methods. Pain Management Nursing, 11:1-10. doi: 10.1016/j.pmn.2013.07.012.

Şentürk Erenel, A., & Şentürk, İ. (2007). Sağlık meslek lisesi öğrencilerinin dismenore yaşama durumları ve dismenore ile baş etmeye yönelik uygulamaları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 14(2), 48-60.

Roberts, S.C., Hodgkiss, C., DiBenedetto, A., & Lee, E.C. (2012). Managing dysmenorrhea in young women. The Nurse Practitioner, 37(7), 47-52.

Dorn, L. D, Negriff, S., Huang, B., Pabst, S., Hillman, J., Braverman, P., & Susman, E. J. (2009). Menstrüal symptoms in adolescent girls: Association with smoking, depressive symptoms and anxiety. Journal of Adolescent Health, 44, 237–243.

Öksüz, E., & Guvenc, G. (2018). Relationship of premenstrual and menstrual symptoms to alexithymia among nursing students. Perspectives in psychiatric care, 54(3), 391-397.

Derya, Y.A., Erdemoğlu, Ç., & Özşahin, Z. (2019). The status of having the menstrual symptom in unıversity students and its effect on quality of life. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(2), 176-181.

Sakar, T., Çapık, A., & Akkaş, M., (2019). Ebelik Öğrencilerinde Menstruasyon Dönemine Yönelik Semptomların Değerlendirilmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 22(1), 25-32.

Türkmen H, Yörük S. Effects of Heat Treatment On Dysmenorrhea and Its Mental Health Outcomes: A Randomized Clinical Trial. Psychiatric Annals. 2023;53(6):270-281. doi:10.3928/00485713-20230506-01

Cheng, S.H., Shih, C.C., Yang, Y.K., Chen, K.T., Chang, Y.H., & Yang, Y.C. (2013). Factors associated with premenstrüal syndrom. A survey of new female university students. Kaohsiung Journal of Medical Sciences, (29), 100-105.

İndir

Yayınlanmış

2024-09-27 — 2024-10-24 tarihinde güncellendi

Sürüm

Nasıl Atıf Yapılır

ÇEVİK KAYA, K., & AÇIL, D. (2024). AYAK TABANINA UYGULANAN KURU ISI UYGULAMASININ MENSTRÜASYON BELİRTİLERİ VE AĞRI ÜZERİNE ETKİSİ: RANDOMİZE KONTROLLÜ BİR ÇALIŞMA. Göbeklitepe Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(17). Geliş tarihi gönderen https://gobeklitepejournal.com/index.php/pub/article/view/270 (Original work published 27 Eylül 2024)