Genç Yetişkinlere Sağlığı Geliştirme Modeli Rehberliğinde Verilen Akran Eğitiminin Genital Hijyen Davranışlarına Etkisi: Türkiye Örneği

Özet

Bu araştırma, genç yetişkinlere sağlığı geliştirme modeli rehberliğinde verilen akran eğitiminin genital hijyen davranışlarına etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Bu araştırma tek grup öntest-sontest modeli ile yarı deneysel olarak yapıldı. Araştırmada Türkiye'nin güneydoğusundaki bir üniversitenin ebelik bölümünde okuyan 50 öğrenci akran eğitimci olarak belirlendi. Olasılıksız örnekleme yöntemiyle seçilen 18-25 yaş arası toplam 442 kişiye eğitim verildi. Sağlığı geliştirme modeli rehberliğinde verilen akran eğitiminin etkili olduğu, genç kızların genital hijyen davranışları hakkında bilgi düzeylerinin arttığı belirlendi. Sağlığı geliştirme modeli rehberliğinde verilen akran eğitiminin etkili olduğu, eğitimde bahsedilen konuların bireylerin genital hijyen davranışlarına ilişkin bilgi düzeylerini artırdığı belirlendi. Genital hijyen eğitiminin daha geniş kitlelere ve gruplara verilebilmesi için sağlığı geliştirme modeline dayalı akran eğitimi önerilebilir.