İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK SAĞLIK TARAMA SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE ÖĞRENCİLERE VERİLEN SAĞLIK EĞİTİMİNİN TARAMA SONUÇLARINA ETKİSİNİN BELİRLENMESİ

Özet

Amaç: Günümüzde okul sağlığı hemşireleri standart hemşirelik uygulamalarına ek olarak okul ortamının sağlık taramaları, vaka yönetimi, sağlık eğitimi ve danışmanlığı, sanitasyon ve güvenliği ile ilgili uygulamaları yapmalı ve girişimlerin sonuçlarını değerlendirmelidir. Bu araştırma, ilkokul öğrencilerinin sağlık taramalarını ve sağlık eğitiminin yapılan bu sağlık taramaları sonuçlarına etkisini belirlemeyi amaçlamıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma, ön test ve son test, tek gruplu yarı deneysel bir araştırma yöntemidir. Sırasıyla 406 ve 400 öğrenci ile ön test ve son test taraması yapılmıştır. Verilerin toplanması için Tarama Testi Formu kullanılmıştır. Okulda bulunan tüm öğrencilere temizlik alışkanlığı ve doğru beslenme konularında eğitim verildikten sonra sonuçlar değerlendirildi. Bulgular: Eğitim sonrasında saç hijyeninde düzelme, görme problemlerinde, ağız ve diş sağlığı problemlerinde azalma olduğu belirlendi. Sonuç: Bu sonuçlar, ekonomik olarak zayıf bölgelerde sağlık eğitimi desteğinin artırılmasının önemini göstermektedir.