Ortaokul Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Tutumları İle Kalp Sağlığı Geliştirme Tutumları Arasındaki İlişki
Öğrencilerin Fiziksel Aktivite Tutumları İle Kalp Sağlığı Geliştirme Tutumları
Özet Görüntüleme: 368
/ 
PDF İndirme: 218
DOI:
https://doi.org/10.55433/gsbd/145Anahtar Kelimeler:
Fiziksel Aktivite, Kalp Sağlığı, Tutum, Ortaokul ÖğrencileriÖzet
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite tutumları ile kalp sağlığı geliştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma tanımlayıcı ve kesitsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini, 400 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri Aralık2022 tarihinde toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği ve Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmaya ortaokul öğrencilerinin yaş ortalaması 11.94±1.18 olup, öğrencilerin %50.5’i kızdır. Öğrencilerin, Fiziksel Aktivite Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 60.95±6.06; Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 26.17±7.07’dir. Ölçekler arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde ilişki olduğu belirlenmiştir.Yapılan bu çalışmanın sonucunda,öğrencilerin fiziksel aktivite ve kalp sağlığını geliştirme tutumlarının düşük düzeyde olduğuna ulaşılmıştır. Ayrıca fiziksel aktiviteye katılım tutumları yüksek olan öğrencilerin kalp sağlığını geliştirici tutumlarının yüksek olduğu belirlenmiştir. Ortaokulda öğrenim gören çocukların fiziksel aktiviteye katılımları teşvik edilmesi ve kalp sağlığını geliştirmeye yönelik eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.
Referanslar
Wu, X.Y., Han, L.H., Zhang, J.H., Luo, S., Hu, J.W., & Sun, K. (2017). The influence of physical activity, sedentary behavior on health-related quality of life amongthe general population of children and adolescents: A systematic review. PloSone, 12(11), e0187668.
Suchert, V.,Hanewinkel, R., &Isensee, B. (2015). Sedentary behavior and indicators of mental health in school-aged children and adolescents: A systematic review. Preventive medicine, 76, 48-57.
Bélair, M.A., Kohen, D.E., Kingsbury, M., &Colman, I. (2018). Relationship between leisure time physical activity, sedentary behaviour and symptoms of depression and anxiety: evidence from a population-based sample of Canadian adolescents. BMJ open, 8(10), e021119.
Biddle, S.J., Ciaccioni, S., Thomas, G., &Vergeer, I. (2019). Physical activity and mental health in children and adolescents: An updated review of reviews and an analysis of causality. Psychology of Sport and Exercise, 42, 146-155.
Bell, J.A., Hamer, M., Richmond, R.C., Timpson, N.J., Carslake, D., &Davey Smith, G. (2018). Associations of device-measured physical activity across adolescence with metabolic traits: Prospective cohort study. PLoS medicine, 15(9), e1002649.
Galan-Lopez, P., Sánchez-Oliver, A.J., Ries, F., &González-Jurado, J.A. (2019). Mediterranean diet, physical fitness and body composition in Sevillian adolescents: a healthy lifestyle. Nutrients, 11(9), 2009.
García-Hermoso, A., Alonso-Martinez, A.M., Ramírez-Vélez, R., &Izquierdo, M. (2020). Effects of exercise intervention on health-related physical fitness and blood pressure in preschool children: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Sports medicine, 50(1), 187-203.
Evaristo, O.S., Moreira, C., Lopes, L., Abreu, S., Agostinis-Sobrinho, C., Oliveira-Santos, J., ...&Mota, J. (2018). Associations between physical fitness and adherence to the Mediterranean diet with health-related quality of life in adolescents: Results from the LabMed Physical Activity Study. The European Journal of Public Health, 28(4), 631-635.
Rodriguez-Ayllon, M., Cadenas-Sánchez, C., Estévez-López, F., Muñoz, N.E., Mora-Gonzalez, J., Migueles, J.H., ...&Esteban-Cornejo, I. (2019). Role of physical activity and sedentary behavior in the mental health of preschoolers, children and adolescents: a systematic review and meta-analysis. Sports medicine, 49(9), 1383-1410.
Gorham, L.S., Jernigan, T., Hudziak, J., &Barch, D.M.(2019). Involvement in sports, hippocampal volume, and depressive symptoms in children. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 4(5), 484-492
Nowbar, A. N., Gitto, M., Howard, J. P., Francis, D. P., &Al-Lamee, R. (2019). Mortality from ischemic heart disease: Analysis of data from the World Health Organization and coronary artery disease risk factors From NCD Risk Factor Collaboration. Circulation: cardiovascular quality and outcomes, 12(6), e005375.
Yusuf, S., Joseph, P., Rangarajan, S., Islam, S., Mente, A., Hystad, P., ...&Dagenais, G. (2020). Modifiable risk factors, cardiovascular disease, and mortality in 155 722 individuals from 21 high-income, middle-income, and low-income countries (PURE): a prospective cohort study. The Lancet, 395(10226), 795-808.
Öztürk Haney M., Bahar, Z (2014) Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği. DEUHYO ED. 7(2), 92-97.
Sayıl, M., Kumru, A., Bayraktar, F., Kındap, Y., & Özdikmenli-Demir, G. (2008). Çocukluktan yetişkinliğe geçiş sürecinde sosyal ilişkilerin niteliği ve karakter oluşumuyla ilişkisi. Unpublished Research Project Report, TUBITAK SOBAG-105K029.
Çavuşoğlu, H. (2011). Çocuk sağlığı hemşireliği. Genişletilmiş 10. Baskı. Ankara: Sistem Ofset Basımevi, Ankara.
Öztürk, H. (2021). Ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktiviteye yönelik tutumları. Eurasian Research in Sport Science, 6(1), 56-63.
Yıldırım, T. A., &Nevin, O. (2021). Ortaokul öğrencilerinin pandemi sürecindeki fiziksel aktivite tutumu ve stresle başa çıkma durumlarının değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(4), 772-783.
Yıldız, E., Albayrak, E., Öztürk, S., &Kılıç, M. (2016). Okul çağı çocuklarının kalp sağlığını geliştirme tutumlarına okullarının sağlığıgeliştirme yeterliliklerinin etkisi. 1. Uluslarası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı, 66-80.
Yıldızer, G., Bilgin, E., Korur, E. N., Yüksel, Y., &Demirhan, G. (2019). Ortaokul öğrencileri için fiziksel aktivite tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 30(2), 63-73.
Birgün, A., Özen E., Uğraş, B.S., &Pehlivan, B.S. (2020). Ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktiviteye tutum düzeylerinin incelenmesi. Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi, 3(2), 64-75.
Güllü, M., Cengiz, Ş.Ş., Öztaşyonar, Y., &Kaplan, B. (2016). Ortaokul öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi (Şanlıurfa ili örneği). Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 1(2), 49-61.
Ashutosh, A., Nrusingha, P., &Anshuman, M. (2016). Students’ sports activity preference and their attitudes toward physical education. International Journal of Modern Trends in Engineering and Research, 3(3), 328-332
Keskin, Ö., Hergüner, G., Dönmez, A., Berisha, M., &Üçan, E. (2017). The examination of the attitudes of secondary school students towards physical education course. Malaysian Online Journal of Educational Sciences, 5(3), 60-68
Burton, N.W., Kadir, M.A., &Khan, A. (2020). Physical activity attitudes among adolescents in Bangladesh. Public Health, 179, 59-65.
Sağlık Bakanlığı. Türkiyekalpve damar hastalıkları önleme ve kontrol programı 2015-2020. https://tkd.org.tr/TKDData/Uploads/files/Turkiye-kalp-ve-damar-hastaliklari-onleme-ve-kontrol-programi.pdfErişimTarihi: 28.10.22
Binay, Ş., Özdemir H.N.Ç., Karakul, A., &Aykar, F.Ş. (2016). Çocukların kalp sağlığını geliştirme tutumlarının belirlenmesi. IV. IMCOFE International Multidisciplinarr Congress of Eurasia Özet Bildiri Kitabı, 185-186.
Sofi, F., Capalbo, A., Cesari, F., Abbate, R., & Gensini, G. F. (2008). Physical activity during leisure time and primary prevention of coronary heart disease: an updated meta-analysis of cohort studies. European Journal of Preventive Cardiology, 15(3), 247-257.
Kodama, S., Tanaka, S., Heianza, Y., Fujihara, K., Horikawa, C., Shimano, H., ... & Sone, H. (2013). Association between physical activity and risk of all-cause mortality and cardiovascular disease in patients with diabetes: a meta-analysis. Diabetes care, 36(2), 471-479.
Hansen, K., & Tierney, S. (2022). Every child with congenital heart disease should be exercising. Current Opinion in Cardiology, 37(1), 91-98.
İndir
Yayınlanmış
Sürüm
- 2023-03-29 (3)
- 2023-03-23 (2)
- 2023-03-23 (1)
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Göbeklitepe Sağlık Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
